Главная новость

Субстантиваторы 250+

СУБСТАНТИВАТОРЫ. ПОТЕШНАЯ ЦЕНА. Сможешь сразу, без сомнений, выбрать правильный вариант? ことか?ものか? Если ты хотя бы на секунду задумался. Но поставил ответ. А потом снова задумался, перепроверил, зачеркнул, поставил другое. То на экзамене ты, скорее всего, теряешь здесь баллы. 試験に合格できたら、どんなに嬉しい____。A) ことだB) ことかC) ものかD) わけか 彼はいつも遅刻する。今日も遅れる____。A) ことだB) ものだC) わけだD) ところだ Почему так происходит Проблема не в том,… Читать далее »

Главная новость

🍀 «Счастливый клевер» — система чтения, которая работает даже если вы не верите в удачу

🍀 «Счастливый клевер» — система чтения, которая работает даже если вы не верите в удачу   Надеяться на «повезёт» в чтении — очень плохая стратегия. Поэтому я собрала «Счастливый клевер». Вы читаете меня годами. Теперь моя очередь — отдать вам систему чтения, которая заменяет минимум 50 часов с репетитором. Знаю, что многие из вас здесь… Читать далее »

Главная новость

Почему после Minna no Nihongo японский внезапно “ломается” — и как это исправить за 3 вечера

На первый взгляд всё сделано правильно. Ты знаешь формы. «Собираюсь» — ようと思う, «планирую» — 予定, «решил» — つもり. Где-то рядом лежат формы обязанности: なきゃ, ないと, なければならない. Учебники всё объяснили. Статьи в интернете тоже. ИИ аккуратно разложил по полочкам (спасибо, робот, очень помогло). Кажется, что всё должно работать. Но в реальной речи происходит странная вещь. Ты… Читать далее »

Главная новость

«Разговорный японский лучше, чем в дораме: видео, и комикс-скрипты»

Знаете, что общего у большинства учебников японского?Они скучные. Скучные так, что даже кот будет смотреть на вас с осуждением.Если вы хотите понимать живой японский, как его реально говорят в дорамах, видеть эмоции персонажей, нюансы реплик и при этом не застрять в зубрёжке и изучения грамматики ради грамматики, то вы попали туда, куда надо. В этом… Читать далее »

Главная новость

Изи японский? Фиг-с два. Формы ты выучил. А логику — нет.

Minna Закрыт. И 完全マスター тоже. И даже そうまとめ закрыт. И Try. И, вероятно, 短期マスター тоже. Все закрыто, везде галочки и сбитые звезды «пройденных учебников». Формы знакомы. Слова понятны. И что? Как доходит дело до разговорки, или комбинационных вопросов по грамматике в 1й секции нореку, так: фраза зажимается на полпути, как будто кто-то дёрнул ручник концовку… Читать далее »

Главная новость

Потолок учебничного японского: что происходит с речью после Minnы и где речь ломается

  Minna no Nihongo пройден. Грамматика знакома. У кого-то есть N2, у кого-то даже N1. Но в живом разговоре всё равно происходит одно и то же: фраза вроде бы правильная, но она постоянно звучит как из учебника. Да-да, той самой Минны. Особенно в конце предложения. Именно там появляется пауза, сомнение и угадывание, когда надо использовать… Читать далее »

Главная новость

Почему после Minna no Nihongo «собираюсь» и «планирую» перестают работать

  Описываю то, что постоянно вижу я. И то, что было, в свое время, у меня. Все сделано правильно. Вроде бы…. Прочитаны по 100му кругу объяснения на всех японосайтах. Ты даже что-то уточнил у ИИ. Затем разложил в голове по полочкам — часто по кальке с английского. «Собираюсь»( be going to) — это ようと思う. «Планирую»… Читать далее »

Главная новость

Синдром отличника: когда 500 дней Анки не спасают от 50 секунд аудирования

  Готовые колоды Анки превратили тебя в машину для сдачи норёку. Уверенность зашкаливает. Но норёку N3–N1 припас сюрприз: аудирование на «3 быстрые реакции». Там больше всего баллов. Правильный ответ растворяется, как сон, который пытаешься вспомнить за завтраком.   🔹 «ないじゃない = усиленное отрицание» …если такое разъяснение, конечно, повезёт найти в учебнике. YouTube / ИИшечка разжуёт… Читать далее »

Главная новость

Как подобрать челюсть с пола и начать говорить. Методика Шэдоинг

Написала тут статью. Давно просилась. Заодно рассказала, как я работаю в клубе, как поднимаю аудирование (трюки понимания диалогов по грамматикам) и понимание разговорных форм при помощи шэдоинга. Почему во многом «западный шэдоинг» не работает в японском. Как не распыляться. Прочее… Полностью можно прочитать статью здесь

Сенсей Сенсеевич Сенсеев

Исследовательские разборы японской грамматики для преподавателей Иногда у преподавателя японского возникает ситуация, о которой редко говорят вслух. Ученик задаёт вопрос: — чем отличаются похожие конструкции — почему в учебнике форма используется так, в аниме — по-другому, а японец в переписке вообще пишет: “мы так не говорим” — какой оттенок у грамматики в реальной речи И… Читать далее »

160 человек признались, где у них трещит японский. Вы в каком пункте?

Я недавно спросила в канале: Если бы можно было щёлкнуть пальцами — и одна проблема в японском исчезла, что бы вы выбрали? И вы выбрали. Кейго. Комбинации грамматик. Понимание на слух. Нюансы в разговоре. Выбор между похожими конструкциями. Применение базы в живую речь. Посмотрите внимательно на этот список. А что я сделала, чтобы это закрыть… Читать далее »

Лаборатория грамматической безопасности

Задумалась тут, после такой знаковой иллюстрации, как можно прийти к ужаснейшему непониманию японского языка, если слишком полагаться на ИИ. Когда людей поздравляешь с новым годом, а тебе совет непрошенный,  в стиле четкого пацанчика на сельской дискотеке. Тот человек, как я понимаю не со зла. Просто он учил грамматику, уж слишком полагаясь на ИИ. И пропагандируя… Читать далее »